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López M, et al. Evaluación del Programa residencial para personas con trastorno mental severo en Andalucía (I):
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  Aspectos que van a requerir un trabajo en varios fren-          en estudios internacionales. Para lo que se partió de un es-
tes, desde el Plan de Calidad en el que se trabaja actual-        tudio previo, realizado en 1997, con participación de miem-
mente, o el programa de formación de monitores                    bros del grupo de investigadores ingleses vinculados al
residenciales iniciado este año, y que incluyen un fuerte         TAPS (Team for the Assessment of Psychiatric Services), en el
componente de evaluación, con ayuda del nuevo sistema             que, con metodología derivada de los trabajos de dicho
de información y distintos proyectos de investigación. Lo         equipo22,41, se comparó una muestra de dispositivos y re-
que nos permite enlazar con el estudio que presentamos            sidentes de Granada, Sevilla y Londres7,8.
a continuación.
                                                                    Se pretendía con ello intentar responder a algunos de
El estudio sobre “Evaluación                                      los interrogantes anteriormente señalados, empezando por
del Programa residencial para                                     aquellos de menor complejidad (referidos a características
personas con trastorno mental severo                              de los dispositivos, y a perfiles y niveles de satisfacción de
en Andalucía”                                                     los residentes), pero que permiten sin embargo valorar,
                                                                  como luego veremos, determinados aspectos del funcio-
  Como hemos intentando mostrar en el apartado anterior,          namiento del programa, contribuyendo a su perfecciona-
el programa residencial para personas con trastorno men-          mientog. Y ello, a la vez que se exploraba el empleo de una
tal grave ha ido adquiriendo en estos años en Andalucía una       metodología e instrumental concretos, de cara a permitir en
evidente entidad, aportando algún tipo de solución a las ne-      su día el abordaje de otros aspectos, quizás más interesan-
cesidades de residencia de más de 1.000 personas, usua-           tes, pero mucho más complejos, como son los relacionados
rias de los servicios públicos de salud mental. Se sitúa así      con las necesidades poblacionales, especialmente las no de-
como el de mayor envergadura en nuestro país y, como se           tectadas, o los referidos a la efectividad y eficiencia de dis-
desprende igualmente del resumen de la revisión biblio-           tintas alternativas de atención comunitaria a personas con
gráfica realizada, se integra en un contexto internacional,       trastorno mental grave. Líneas de trabajo en las que se
con el que muestra lógicamente similitudes y diferencias.         mueven la mayoría de actividades investigadoras del grupo
                                                                  más amplio en el que nos integramos (Grupo Andaluz de
  En concreto, el desarrollo del programa en estos años           Investigación en Salud Mental)
plantea una serie de interrogantes de interés, de cara a va-
lorar su funcionamiento y posibilidades de desarrollo futuro.     Objetivos del estudio
Así, resultaría interesante conocer la relación cuantitativa
entre las plazas existentes y las necesidades poblacionales,        En ese contexto general, los objetivos concretos del es-
en términos generales y concretos en cada territorio (pro-        tudio pueden sintetizarse básicamente en los siguientes:
vincia y área de salud), o valorar distintos aspectos de la ade-
cuación de los dispositivos e intervenciones a las necesidades      1. Caracterizar los distintos alojamientos para personas
de los usuarios, así como su incidencia sobre la evolución        con trastornos mentales graves que dependen de FAISEM.
clínica y funcional y la valoración subjetiva de los mismos.
Aspectos que deberán ser abordados progresivamente (al-             2. Describir y valorar su régimen de funcionamiento.
gunas respuestas son, obviamente, más fáciles de obtener            3. Describir características sociodemográficas, clínicas y
que otras), con metodología rigurosa, haciendo efectiva la        funcionales, así como el comportamiento social, la red so-
consolidación, por la que nosotros apostamos, de la aten-         cial y el consumo de servicios de los residentes.
ción comunitaria como tecnología y no mera ideología o ar-          4. Conocer las actitudes hacia el alojamiento y el grado de
tesanado más o menos romántico4,10.                               satisfacción de los residentes.
                                                                    5. Comparar específicamente los resultados obtenidos
  Por ello y de acuerdo a nuestra concepción de la inves-         en cada una de las provincias de Andalucía.
tigación como la respuesta más sistemática y rigurosa po-
sible a preguntas de interés para nuestra práctica105,            Sujetos de estudio
planteamos el proyecto de investigación “Evaluación del
Programa residencial para personas con trastorno mental             La población a estudiar era doble: por un lado los distintos
severo en Andalucía”, que obtuvo financiación del FIS (Ex-        dispositivos residenciales existentes en la fecha de referen-
pediente 00/973) para los años 2000 y 2001.                       cia (1 de enero de 2001), y por otro los residentes en dichos
                                                                  dispositivos en idéntica fecha. Ambas subpoblaciones, que
  El objetivo “último” del estudio era iniciar la incorpora-
ción a nuestra práctica cotidiana de la evaluación sistemá-       gDe hecho, algunos de ellos se han utilizado con anterioridad a esta pu-
tica de las intervenciones y dispositivos de apoyo social,        blicación, para, debatidos con profesionales de distintos niveles, introducir
empezando por el programa de mayor extensión como es              cambios en las dinámicas de funcionamiento.
el residencial, y utilizando para ello metodología ya validada
                                                                                         Rehabilitación psicosocial. 2005; 2(1):2-15 9
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