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López M, et al. Evaluación del Programa residencial para personas con trastorno mental severo en Andalucía (IV):
perfiles funcionales y redes sociales de los residentes

Habilidades Básicas de la Vida Cotidiana (BELS) y el Cues-                  factores: a) calidad y frecuencia de los contactos sociales; b)
tionario de Redes Sociales (CURES)                                          apoyo social práctico; c) apoyo afectivo; y d) compañero de
                                                                            apoyo. La versión utilizada en el estudio añade dos pre-
  La Escala o Inventario de Conducta Social, es la adaptación               guntas más relacionadas con el peso de las relaciones in-
castellana24 de la Social Behaviour Schedule, versión origi-                ternas al programa (compañeros y personal) dentro de la red
nal de la que toma las siglas con las que habitualmente se la               social, y modifica ligeramente una pregunta adicional so-
conoce (SBS). El instrumento ha seguido una larga evolu-                    bre la valoración subjetiva que el residente hace, con res-
ción15, con múltiples utilizaciones en distintos contextos,                 pecto a la evolución de sus relaciones sociales después de
como los ya referidos estudios del TAPS2, 25,26, o, en nues-                incorporarse al mismo. La información proviene del pro-
tro caso, el estudio previo realizado en Granada y Sevi-                    pio residente, recogida por un encuestador entrenado, y la
lla27,28. Básicamente investiga la presencia de una serie de                versión castellana fue validada satisfactoriamente en la fa-
alteraciones de conducta, tanto de tipo deficitario como                    se inicial del estudio, estando pendiente la publicación de
disruptivo, de cada residente, en el mes anterior a la fecha                sus resultados.
de aplicación, y permite tener tanto puntuaciones globales
como perfiles de los principales problemas de comporta-                       Los datos fueron analizados mediante los paquetes esta-
miento de los residentes en ese periodo de tiempo. La in-                   dísticos SPSS 12.1 y Statxat 5.0. Estos primeros artículos se
formación se obtiene del miembro del personal más                           basan, como ya se expuso anteriormente, en estadísticas
directamente encargado de la atención de cada persona,                      descriptivas para cada instrumento, con comparación de
mediante un encuestador entrenado en el uso del instru-                     algunas variables mediante distintos métodos (generalización
mento.                                                                      del test exacto de Fisher para tablas RxS, test de Kruskal-Wa-
                                                                            llis, análisis de varianza de una vía y test de Macnemar) se-
  El Cuestionario sobre Habilidades Básicas de la Vida Dia-                 gún la tipología de las mismas1. Los tests se consideraron
ria corresponde también a una adaptación castellana de un                   significativos para niveles de p < 0,05, sin indicación del
instrumento inglés, igualmente utilizado en el TAPS25-29: el                valor exacto para p < 0,001. Del mismo modo en caso de au-
Basic Everiday Living Skills, habitualmente conocido por sus                sencia de significación (NS) no se indica el valor exacto de
siglas BELS. Aunque la versión castellana fue validada en el                p para niveles de más de 0,1, aunque si se incluye para va-
estudio ya mencionado entre Andalucía y Londres, en lo                      lores intermedios (entre 0,05 y 0,1), en los que la valoración
que respecta a su fiabilidad30, no parece que se hayan publi-               del efecto del azar resulta más discutible.
cado los resultados de la validación del original inglés29. Fue
elegido, sin embargo, tanto por su relativa facilidad de uso,                 En un artículo posterior se intentará analizar los perfiles
como por su razonable exploración de las áreas de mayor in-                 de funcionamiento, problemas y redes sociales, como posi-
terés, para evaluar el funcionamiento cotidiano de los resi-                ble variable explicativa de diferencias en el régimen fun-
dentesa. La información se obtiene de manera individualizada                cional de los dispositivos, por un lado, y de los niveles de
para cada uno de ellos y, al igual que en el caso del SBS, de               satisfacción y del uso de dispositivos hospitalarios, por otro.
un miembro del personal, a través de un encuestador entre-
nado, permitiendo valorar el funcionamiento del residente                   Resultados
en cuatro áreas: autocuidados, habilidades domésticas, ha-
bilidades comunitarias y habilidades en las relaciones socia-                 La aplicación de los tres instrumentos proporcionó un vo-
les. Para cada ítem hay dos puntuaciones, una que valora el                 lumen importante de datos sobre los perfiles de los resi-
nivel de desempeño y otra, de carácter previo, que valora la                dentes en el programa en la fecha del estudio, con un grado
oportunidad concreta de ejercicio de la habilidad, lo que                   de cumplimentación muy alto para los cuestionarios apli-
permite (como hemos visto en un artículo anterior31) eva-                   cados al personal (tanto en el SBS como en el BELS se ob-
luar también la mayor o menor “restrictividad” del funcio-                  tuvo información de 388 de los 399 residentes incluidos en
namiento del dispositivo en el que reside.                                  el estudio) y razonablemente adecuado en el CURES, apli-
                                                                            cado directamente a los residentes (324 de los 399). Pasa-
  Y, finalmente, el Cuestionario de Red Social es una adap-                 mos pues a describir los principales resultados así obtenidos,
tación castellana del Questionario Sulla Rete Sociale, ela-                 cuyos datos cuantitativos pueden verse en las tablas 1-10.
borado por L. Magliano para una investigación sobre carga
familiar en el cuidado de pacientes con esquizofrenia en cin-               Problemas en la conducta social
co países europeos32. La versión original mide característi-
cas de la red social de cada persona, agrupándolas en cuatro                  Como ya hemos indicado, la información sobre con-
                                                                            ductas problemáticas de los residentes se obtuvo con el
a En nuestro caso, su utilización se prolonga más allá del estudio, ya que  SBS. El instrumento cuenta con 21 ítems, que cubren las
se incluye actualmente con algunas modificaciones menores, en el pro-       áreas de funcionamiento en las que una persona con una en-
tocolo de los Planes Individualizados de Atención Residencial que forman
parte de los módulos de formación del personal del programa, con vistas
a su implantación como instrumento de trabajo del mismo.

46 Rehabilitación psicosocial. 2005; 2(2):44-55
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