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López M et al. Adaptación y fiabilidad de la versión española del Work Behavior Inventory en personas con trastorno mental grave

TABLA 2. Características generales de la muestra

N Datos válidos                                                                       Grupo 1 Grupo 2       Grupo 3               Total
                                                                                      Cursos Empresas       Talleres               55

                                                                                         16 19                 20

Edad                n = 55 (100%)              Edad media                             32,6 años  35,3 años  38 años   35,5 años
Sexo                n = 55 (100%)                                                                42,1%      35%       47,3%
Estado civil        n = 41 (75%)               < 35 años                              68,8%      52,6%      60%       49,1%
Nivel educativo     n = 41 (75%)                                                                 5,3%       5%        3,6%
                                               35-50 años                             31,2%      94,7%      70%       81,8%
Diagnóstico CIE-10  n = 38 (69%)                                                                 5,3%       30%       18,2%
Estancia programa   n = 50 (91%)               > 50 años                                         100%       80%       85,4%
                                                                                                            5%        4,8%
                                               Hombre                                 81,2%      9,1%       15%       9,8%
                                                                                                 63,6%      10%       7,3%
                                               Mujer                                  18,8%                 60%       61%
                                                                                                 27,3%
                                               Soltero                                75%
                                                                                                 90%
                                               Casado/con pareja de hecho             12,5%
                                                                                                 10%
                                               Separado, divorciado, viudo            12,5%
                                                                                                 4,5 años
                                               Sabe leer y escribir sin estudios

                                               Estudios primarios, EGB, bachiller 60%

                                               elemental

                                               Bachiller superior, FP o similar       20%                   25%       24,4%
                                                                                                            5%        7,3%
                                               Estudios universitarios                20%                   84,1%     89,5%

                                               Esquizofrenia, trastornos esquizotípicos 100%

                                               y trastornos de ideas delirantes (F2)

                                               Otros trastornos mentales                                    15,9% 10,5%

                                               y del comportamiento (F0, F3, F4, F6)

                                               Estancia media                         1,7 años              4,8 años 3,8 años

  Y finalmente se procedió, por parte de tres miembros                  tas a los 15 días por parte de los mismos entrevistadores.
del equipo investigador, al estudio de las cualidades del               En 4 casos no fue posible realizar esta segunda entrevista,
instrumento en cuanto a su fiabilidad, considerando tres di-            por lo que el número de test-retest comparados fue de
mensiones: consistencia interna, fiabilidad entre jueces y fia-         51 (tabla 3).
bilidad entre instantes. Para ello, tal y como recoge la
tabla 3, una vez entrenados en el uso del cuestionario, di-               Para el cálculo de la consistencia interna se utilizaron
chos profesionales actuaron unas veces como observadores                los resultados de la primera entrevista (n = 55).
y otras como entrevistadores. La información se obtuvo
por entrevista a la persona responsable o más cercana al                Método estadístico
usuario (monitor de curso y taller, «supervisor» de em-
presa social).                                                            El estudio de la consistencia interna se realizó mediante el
                                                                        alfa de Cronbach con su correspondiente intervalo de con-
  Para el estudio de fiabilidad entre jueces, dichas perso-             fianza al 95% para el conjunto de la escala y para cada una
nas (55) fueron entrevistadas en un primer instante por un              de las subescalas del instrumento. Para medir la concor-
encuestador, en presencia de un segundo encuestador                     dancia entre observadores y entre instantes ítem a ítem, da-
que, sin intervenir de manera activa en la entrevista, pun-             do que las contestaciones a los ítems eran ordinales, se
tuaba de manera independiente las respuestas emitidas. La               empleó como coeficiente de concordancia el coeficiente de
fiabilidad entre instantes se calculó repitiendo las entrevis-

TABLA 3. Esquema de la recogida de información

Grupos              Modalidad encuestadores                      Medición 1.er instante            Medición 2.º instante
                                                                                                 Encuestador/a 1 n = 16
Talleres            Entrevistador/a                            Encuestador/a 1        n = 20     Encuestador/a 2 n = 19
Empresas             Observador/a                              Encuestador/a 2        n = 19     Encuestador/a 3 n = 16
Cursos              Entrevistador/a                            Encuestador/a 2        n = 16
Total                Observador/a                              Encuestador/a 3                                              51
                    Entrevistador/a                            Encuestador/a 3          55
                     Observador/a                              Encuestador/a 1

4 Rehabilitación psicosocial. 2007; 4(1):1-10
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